Правила поведения взрослых на детской площадке

Детки подрастают, и мамы отводят их на детские площадки, где малыши могут вдоволь повеселиться, поиграть с другими детьми, покататься на горках, слепить из песка замки. Казалось бы, для деток площадка это место, где они общаются со своими сверстниками, но происходит такое общение часто со скандалами и конфликтами, которые приходится решать взрослым.

Давайте разбираться, как следует вести себя на площадке мамам и папам.

Поколения детей сменяют друг друга, но проблемы остаются одни и те же: не смогли поделить качели, не захотели отдавать свои игрушки, кого-то обидели, кто-то силой пытается забрать чужой самокат или велосипед. Раньше, в советские времена, вопросы решались очень быстро: мама или папа ребенка, которого обидели, делал замечание обидчику, мог и за ухо отвести к родителям, но сейчас психологи утверждают, что чужим детям нельзя делать замечание, но и за своего ребенка нужно заступаться. На самом деле, все конфликты можно решить мирно, без скандалов и криков.

Как же лучше поступить, если на площадке у детей возникают спорные моменты? Рассмотрим основные конфликты и пути их разрешения.

Нужно ли здороваться и общаться с другими родителями?

Некоторые мамы не хотят общения на тему детей (а о чем еще можно разговаривать с другими мамами и папами?). Иногда хочется спрятаться со своей дочкой или сыном подальше от надоедливых разговоров, полепить куличики, покататься на качелях только вдвоем. Но, когда регулярно посещаешь место для прогулок, постоянно встречаешь одних и тех же мам, пап, бабушек.

Никто не заставляет вступать в длительные беседы, но поздороваться однозначно нужно.

Тем более, дети учатся поведению у взрослых, в первую очередь, у родителей. Ведь каждой маме хочется, чтобы ее сын или дочь были воспитанными и вежливыми. Если приходить на площадку и угрюмо сидеть в стороне, ни с кем не здороваясь, ваш малыш тоже не будет здороваться и прощаться, но мы же этого не хотим, правда?

Родители ругают своих детей при других

Раздраженные папы и мамы могут накричать на своего ребенка, оттянуть за руку или даже ударить. Что делать в этой ситуации другим родителям, которые стали невольными свидетелями насилия над детьми?

Если вы видите, что родители просто не смогли сдержать свои эмоции, аккуратно скажите: Мой сын тоже может себя так вести, хотите, расскажу, что я делаю в таких случаях?.

Не давите на взрослого, не критикуйте его действия, тем более, когда он находится в состоянии нервного перевозбуждения. Мамы и папы не роботы, у них тоже могут быть срывы, но вам важно поддержать и посоветовать что-то конструктивное. Когда раздраженный родитель увидит искреннюю заботу и понимание со стороны другого взрослого, вспышка гнева тут же сменится раскаянием. В любом случае, бить ребенка неправильно, но никто, к сожалению, не застрахован от этого.

Важно! Если случаи агрессивного отношения к собственному ребенку у конкретного родителя случаются не впервые, обратитесь в полицию, особенно если присутствует угроза здоровью или жизни малыша.

Дети не поделили игрушки

Годовалые малыши с удовольствием копаются в песочнице, где лежат не только свои, но и чужие игрушки. У них еще не развито чувство собственности, поэтому детки с радостью протягивают свое ведерко незнакомой девочке или берут чужие формочки.

Но 2-3 летние детки уже начинают понимать, что у них есть свои игрушки, которыми они часто не хотят делиться. Когда дочь или сын не желают отдавать мальчику на площадке свою игрушку, это не означает, что вы растите жадину. В данный момент ребенок начинает осознавать свою личность, у него появляется собственное Я, и это очень важный этап в становлении и развитии человека.

Родители должны отнестись с пониманием к нежеланию своего малыша делиться игрушками с другими детьми.

Часто взрослые начинают ощущать чувство стыда, когда их чадо не хочет дать поиграть машинку или куклу другой девочке или мальчику. Ваня, ты же не жадина, поделись своими игрушками!, Машенька, как тебе не стыдно, ведь у тебя столько формочек, дай эту розовую пирамидку девочке, она ведь просит! как часто можно услышать такое от родителей. При этом их дети начинают плакать, искать поддержки у мамы или папы, но получают лишь порцию порицания и упреков.

Детские психологи говорят, что ребенка нужно с раннего детства учить правильному поведению с другими детьми: чужое он берет только после того, как спросит разрешения, а своим делиться, если сам этого захочет.

Родители всегда должны быть на стороне своего ребенка, это очень важно для дальнейших теплых, дружеских отношений.

Ведь если на площадке мама ругает за то, что малыш не дал поиграть свой любимый паровозик, не приняла позицию собственного сына или дочери, в будущем подросшие дети не захотят идти со своими проблемами к родителям. У них сформируется четкое понятие, что взрослые не поддержат, независимо от ситуации.

Если ваш ребенок отбирает чужие игрушки

Поощрять такое поведение точно не стоит. У ребенка в силу возраста может не хватить аргументов, чтобы объяснить, для чего ему нужна именно эта чужая машинка, и в ход идут кулаки. Спокойно скажите сыну или дочери, что в любой ситуации нужно вести себя мирно. Дома можно разыграть сценку с игрушками, чтобы малыш на наглядном примере понял, что должен относиться к другим так, как хочет, чтобы относились к нему.

Пример из жизни. В песочнице мальчик не хочет делиться грабельками. Вместо того, чтобы вытягивать из его рук грабли силой, предложите своему малышу дать взамен что-то свое. Можно построить с владельцем грабелек замок, используя для строительства ваши лопатку и формочки.

Грязный ребенок это хорошо или плохо?

Современные мамы считают, что малыш, который скачет по лужам и валяется в грязи, самый счастливый на свете. Таким образом он постигает мир, а еще получает огромное удовольствие от процесса.

Но встречаются и такие мамочки, которые наряжают дочку в беленькое платьице с оборочками, красивые босоножки, а после бегают за ней по всей площадке и кричат, чтобы та не лезла в лужи или песок. Естественно, мамам хочется красиво одевать своих деток, тем более, наверняка, заботливые родственники дарят непрактичные вещички на праздники, а носить их куда-то нужно.

Но, в первую очередь, стоит помнить о том, что прогулка должна приносит радость ребенку.

Праздничные наряды надевайте для посещения детского представления, парка развлечений, на утренник в детском саду. А для улицы выбирайте удобную и практичную одежду. Лучше приобрести несколько недорогих штанишек и дать возможность малышу побегать всласть по грязи и лужам, чем запрещать ему веселиться, потому что на ребенке брендовая вещь.

доходчиво объяснить бабушкам, что вещи стираются в стиральных машинках, и всегда можно приобрести новые брюки вместо испорченных. Они привыкли жить в эпоху дефицита, да еще и стирали руками, поэтому бабушкам сложно понять, как можно валяться в луже или засыпать друг друга песком, не жалея при этом одежды.

Ссора между детьми

Есть два варианта разрешения конфликтных ситуаций, которым учат ребенка родители:

1. Если кто-то тебя обижает, дай сдачи.
2. Не отвечай обидчику тем же, постарайся решить проблему мирным путем.

Второй вариант, безусловно, правильный, но бывают такие ситуации, когда дети на площадке проявляют ярко выраженную агрессию: отнимают игрушки, толкают, бьют и т.д.

Приведем пример из жизни. Мальчик Петя на детской площадке обижает девочку Олю: отбирает ее куклу, тянет за платье, толкает в грязь, обзывает. Мама Пети сидит на лавочке и не предпринимает никаких действий, изредка может крикнуть: Петя, не хулигань!. Естественно, Петя продолжает поступать по-своему.

Что в такой ситуации может сделать мама Оли:

1. Собраться и уйти с дочкой на другую площадку.
2. Подойти к маме Пети и попросить поговорить со своим ребенком.

Если вам не хочется тратить силы на разговор с мамой такого Пети, действительно, лучше уйти с площадки. Особенно такое решение проблемы поможет в том случае, если ваш ребенок испуган или сильно расстроен.

Важно! Чужого ребенка воспитывать нельзя, для этого у него есть родители. Тем более, нельзя поднимать голос или бить его. Но в том случае, если родители обидчика не желают принимать меры, напомните им, что они не просто пришли сюда отдохнуть и почитать новости в интернете.

К сожалению, конфликтных ситуаций на детской площадке не избежать. Но взрослые должны приложить все усилия, чтобы создать мирную обстановку и научить своих детей спокойно играть вместе с другими малышами.

Свое не дам, а чужое надо!

Ваш малыш отбирает чужие игрушки? Значит, он нормальный ребенок, у него здоровая тяга ко всему новому. Но своими-то куклами и машинками делиться не хочет? Это тоже нормально, уже понимает, что это ЕГО вещи. Хотя, если карапузу еще нет полутора лет, он вряд ли разделяет понятия своего и чужого, а потому он без стеснения катает чужую машинку или пинает мячик.

Дочка тянет ручки к чужой кукле и вам разрешают ее взять. Тогда быстренько приносим свою куклу, даем своей крошке и вместе с ней отдаем другой девочке.

Как отмечают психологи, у детей от полутора до трех лет преобладает понятие общих игрушек, будьте к этому готовы. То есть, играют они всем, что видят, а своими игрушки становятся только перед уходом домой.

Никогда не принесла бы этого робота на детскую площадку, если б знала, что из-за него разразится такой скандал! Еще и сломали его, а он ведь такой дорогой!.

Рассказывает мама Максима, который проливает слезы над новой игрушкой. Инерционная игрушка за пару минут собрала вокруг себя всю малышню, и не выдержала их натиска. Вывод прост: берите на площадку только те игрушки, которые без риска могут стать общими!

Если малыш еще не готов делиться игрушками, не стоит называть его жадиной, или уводить от детей подальше. Чем чаще маленькие друзья будут тянуть ручки к его мишке, тем быстрее он научится делиться. Никогда не отбирайте у малыша его любимую игрушку, он имеет полное право никому ее не давать!

Встань с земли, не бегай, не толкайся!

Сколько запретов можно услышать на детской площадке, невольно задаешься вопросом зачем родители привели сюда детей? Ведь ни один малыш не будет стоять на одном месте и смотреть, как другие шлепают по лужам или гурьбой катятся с горки! Дети для того и приходят сюда, чтобы вволю побегать, потопать по грязи, построить замки из песка, пусть для мамы это строительство обернется большой стиркой. Прогулка для ребенка это его глоток свободы, он чувствует здесь себя также, как вы, когда уходите с работы в пятницу.

Наблюдать за ребенком вот что стоит делать на детской площадке, можно участвовать в его играх, но не ограничивать каждый его шаг. В песочнице замараешься, с горки упадешь, в луже ноги промочишь! Чем же ему заняться? И даже если он потолкается на горке с ребятами, ничего страшного, научится постоять за себя, когда-то ведь он пойдет в сад, а там мама не будет спасать от драк и падений.

Не стоит впадать и в другую крайность давать малышу полную свободу. За ним нужно пристально следить, не отвлекаться ни на секунду, и запрещать действительно опасные вещи.

Детский конфликт: разберутся сами?

Ну, конечно, разберутся, они ведь так много понимают в свои полтора года! Никогда не понимала родителей, которые дают детям ссориться или даже драться. У них вся жизнь впереди, успеют еще свое Я показать и синяки заработать, а пока они должны чувствовать себя в полной безопасности. Самая надежная защита конечно, мама. Разняв двух малышей, вы получите массу бонусов: ваш карапуз не получит лопаткой в лоб, не ударит сам, не узнает, что такое агрессия или беззащитность, а вам не придется портить отношения с другими мамами.

Мнения психологов на этот счет расходятся:

• Юлия Гиппенрейтер считает, что не стоит вмешиваться в детские ссоры.
• Надежда Юргина говорит о том, что родители должны предотвратить конфликт детей.
• Полина Гавердовская советует научить малыша гасить драки самостоятельно, а в крайнем случае соперника оттолкнуть, но не ударить.

Дети, конечно, должны уметь постоять за себя, особенно мальчики, но стоит привить малышу не только чувство справедливости, но и так называемые рыцарские правила:

1. Никогда не нападать первым, не начинать драку.
2. Не драться с девочками и с теми, кто младше.
3. Если все-таки драки не избежать, то борьба должна быть справедливой, один на один.
4. Драка крайняя мера, стоит вступать в нее, если обидчик уже наступает, и ребенку ничего не остается, как защищаться.
5. Всегда нужно пытаться договориться.

Золотые правила поведения на детской площадке

Гулять с ребенком, что может быть проще думала я до тех пор, пока не стала свидетелем многочисленных конфликтов и детей, и взрослых, на детских площадках. В люди выходят не только малыши, но и родители, поэтому учиться гулять на площадке стоит и им:

• Забудьте о разговорах с подругами или о чтении книг, залезайте с малышом на горку, лепите куличики, собирайте с ним листики или пинайте мяч. Не забывайте, здесь нет воспитателей, как в детском саду или в игровой комнате.
• Никогда не комментируйте внешний вид или поведение чужих детей. Даже если вам кажется, что чей-то малыш слишком громко кричит, вспомните, что, во-первых, за ним должна следить ЕГО мама, а во-вторых, это общественное место. Не учите своего ребенка сплетничать.
• Дети часто падают, ранятся, дерутся, будьте готовы оказать минимальную помощь и своему, и чужому ребенку. Пусть в дамской сумочке навсегда поселится пластырь, бинт и зеленка.
• Научите ребенка избегать опасностей: дорог, движущихся качелей, катающихся на велосипедах детей, а также тех, кто катится с горки. Не бойтесь показаться бестактной, смело отдергивайте за курточку чужого кроху, который бежит под качели.
• Научите малыша делиться игрушками и отстаивать право на свои вещи.
• Предотвращайте конфликты малышей, они еще не доросли до борьбы за свое Я, пусть побудут маленькими, под маминой защитой.

Прогулка с детьми на детской площадке настоящее испытание для родителей, и физическое, и моральное. Но стоит чуть снисходительнее и уважительнее относиться к малышам и их родителям, и они будут приносить вам только радость. Именно на детской площадке можно найти мам-подружек, узнать новый рецепт вкусного пирога или научить малыша дружить.

А как вы ведете себя на детской площадке, что делаете, если у вашего крохи отбирают игрушки или ломают его песочные домики?

Это должен знать каждый родитель

Задача родителей и сопровождающих, особенно очень маленького, ребенка лиц на игровые площадки обеспечить безопасное там пребывание ребенку и себе. Для этого необходимо четко знать:

• нормативные требования к эксплуатации игровых модулей, тренажеров и снарядов;
• правила поведения ребенка на площадке;
• правила собственного поведения для предотвращения несчастных случаев.

Первое достигается мониторингом соответствующей законодательной базы, второе регулярным объяснением несовершеннолетнему адекватного поведения при играх, с понятными его возрасту примерами, с закреплением правильной модели поведения. Наконец, третье быть предельно внимательными во время нахождения ребенка на площадке и стараться моментально реагировать на все потенциально опасные ситуации.

Конечно, при этом детей нужно научить приемам самостоятельного предотвращения травм, в соответствии с их уровнем физического и психического развития.

Федеральные нормативы безопасности детских площадок

Все правила безопасности на детской площадке, устанавливаемой на территории России, регулируются ее законодательством, регулярно обновляемым и актуализируемым. Собственно, в других цивилизованных государствах принята аналогичная политика.

При анализе основной нормативно-правовой базы, существующей не только в России, но и других странах, получается своеобразная квинтэссенция правил безопасности, этакая памятка заботливым родителям. Таким образом, грамотная эксплуатация площадок сводится, по меньшей мере, к 12 ключевым канонам:

1. Отсутствие скользких опорных деталей они должны быть покрыты специальными антискользящими и ударопоглощающими составами.
2. Каждая стационарная деталь площадки (горка, песочница, качели и т.д.) обязательно устанавливается таким образом, чтобы исключить случайное смещение опор;
3. Не допускают возникновение острых/выступающих углов, частей, способных зацепить и травмировать.
4. Все спортивно-игровые элементы, размещаемые над поверхностью почвы, должны быть защищены специальными ограждениями, препятствующими случайным падениям.
5. Каждый игровой элемент ориентируется в пространстве таким образом, чтобы соответствовать зонам безопасности, прописанным в инструкции.
6. Не допускать установку снарядов и их частей, даже потенциально способных защемить конечности/туловище/голову ребенка.
7. Покрытие для установки комплекса должно быть не только экологичным, но и амортизирующим т.е. достаточно упругим и мягким. Лучшими покрытиями считаются песок, резиновая крошка и мелкофракционный гравий.
8. При выборе места под площадку внимание уделяется и степени освещенности: она должна быть достаточной, при этом необходимо обязательно обеспечить зоны тени.
9. В целях защиты игрового поля от проникновения животных и асоциальных личностей, а также для предотвращения выбегания детей на проезжую часть детскую игровую площадку рекомендуется располагать в защищенной забором/ограждением зоне, подальше от дорожного движения.
10. Правильное место для установки комплекса там, где нет растений, способных вызвать аллергию или поранить (колючие, ядовитые, цветущие и т.д.).
11. Чтобы качающиеся части не поранили ноги ребенка, должный зазор между сидением и почвой (твердой поверхностью) оставляют примерно по 40-60 см. Сцепка с перекладиной качелей должна быть лабильной, не жесткой.
12. Если на площадке будет играть хотя бы один малыш, первая ступенька должна быть как можно ближе к уровню грунта.

Законы безопасного поведения несовершеннолетних: базовый инструктаж

То, что прекрасно знает взрослый, для лица, не достигшего 18 лет, может казаться несущественным и даже нелепым. Кроме того, не все маленькие дети, как и их родители, знают правила поведения на детских игровых площадках.

Чтобы не причинить вреда ни окружающей среде, ни себе, и ни окружающим, а также не сломать игрушки и оборудование, обязательно соблюдается нехитрая техника безопасного поведения. Она состоит из пяти обязательных пунктов, каждый из которых необходимо обязательно объяснить ребенку:

1. Нельзя пробегать рядом с движущимися каруселями и качелями или приближаться к ним.
2. Маленьким детям кататься на каруселях, качелях и с горки можно только под присмотром родителей/иных взрослых лиц.
3. Обязательно слушать взрослых, быть аккуратными и не мешать другим играющим.
4. Нельзя бросать в других людей игрушки, песок или гравий.
5. Запрещено во время движения аттракционов спрыгивать/сходить с них, необходимо подождать полную остановку качелей, каруселей и т.п.

Существует еще пять правил, которые должны выполнять взрослые, которые привели своего ребенка на аттракционы:

• осмотреть территорию на предмет подозрительных предметов, ям и других опасных факторов;
• проверить, хотя бы визуально, целостность и исправность конструктивных элементов площадки;
• небезопасные элементы попытаться обезопасить или исправить;
• определить тактильно температуру открытых металлических частей, попадающих под прямые солнечные лучи летом не исключен риск серьезных ожогов;
• никогда не оставлять играющих детей без присмотра.

Простые практические рекомендации

Правило первое. Даже если планируется устанавливать не несколько, например, 3-4, объекта с разными тематическими устройствами для игр, а один, все равно лучше выбрать такой уже готовый к сборке комплекс, в котором производитель предусмотрел все требования к безопасности. Ответственный бренд всегда заинтересован в качестве своей продукции, напрямую связанной с реализацией всех правил безопасной эксплуатации.

Для этого производитель соблюдает все нормативы еще на стадии концептуальной разработки моделей, и последовательно воплощает государственные требования к безопасному использованию продукции на всех стадиях производства.

Такие заботящиеся о безопасности потребителей компании продумывают все до мелочей, даже с учетом возможных компоновок нескольких модификаций площадок по отношению друг к другу ведь это тоже немаловажный момент, если на одной территории будет размещено сразу несколько игровых комплексов.

Правило второе.К подбору комплектности площадки в том числе, ее модулей (качели, песочницы, скалодром, горки и т.д.) следует подходить ответственно. Например, устанавливая детский игровой комплекс всегда необходимо учитывать:

• индивидуальные особенности ребенка его возраст, пол, поведение, наличие каких-либо ограничений по медицинским показаниям;
• количество детей и их возрастные группы;
• потенциальную степень нагрузки на оборудование (интенсивность эксплуатации).

Чтобы не упустить ни один значимый параметр при самостоятельном выборе модулей, специалисты настоятельно рекомендуют выбирать уже готовые элементы, объединенные в игровой площадке, которую изначально разрабатывали по всем требованиям норм безопасности.

Какие площадки рекомендованы профессионалами

Чтобы игра не привела к беде, водите детей или устанавливайте у себя долговечные и чрезвычайно функциональные площадки Rainbow! Их производитель серьезно подошел к реализации всех мыслимых требований безопасности, не упустив ни один более-менее значимый норматив.

Художественно-эстетическая привлекательность продукции Rainbow не единственное достоинство, как это бывает у некоторых других брендов. Высочайшее качество, к которому применимо самое жесткое требование безопасности, легко проверить еще до покупки, самостоятельно посетив выставку.

Площадки, обладая устойчивостью и повышенной универсальностью (т.е. одновременно как спортивный и игровой комплекс), безупречно выполнены из самых надежных, экологичных (SFI -программа) материалов. Например, использована сугубо натуральная, цельная древесина с отполированными поверхностями и 10-шаговой септической обработкой, крепежные элементы необыкновенно надежны.

Все структурные детали не имеют травомоопасных элементов, защищены специальными покрытиями (винил), а габариты и конструктивные особенности снарядов на 100% предохраняют ребенка от падений, защемлений и увечий.

Что нельзя делать на детской площадке

Не раздавайте советы. Когда совет не спрашивают, не стоит его давать. А вот когда уже спросят, тогда уже можно будет и аккуратно высказать свое мнение. Часто мы спрашиваем совета только ради того, чтобы найти такого же единомышленника. Лучше этого не делать.

Не давайте чужим детям разные сладости. Бывает так, что ребенок аллергик, а потому ему нельзя есть ничего сладкого, пока он не повзрослеет. Зачастую другие женщины не знают этого и могут дать чужому малышу что-то сладкое. А потом матери малыша придется с криками отнимать конфету и выбрасывать ее.

Не стоит читать морали. Ваше морализаторство тут не к месту. Причем не нужно ничему учить ни чужих детей, ни их родителей. Ах, какой ты жадный, бегаешь по лужам, всех брызгаешь, ваш малыш по виду хочет спать, идите домой — такие слова лучше держать при себе.

Не стоит мешать детям играть. Дети сами умеют играть и придумывать себе сюжеты для развлечений. Ваша помощь им не нужна. На игровой площадке они короли, а потому всегда способны развлечь себя самостоятельно. Исключение составляет разве что откровенная несправедливость, унижение ребенка, побои. Когда взрослые дети пытаются отнять что-то у малыша, вам лучше, конечно же, вмешаться.

Не нужно ругаться с взрослыми. Конечно, ругательства бывают и на детской площадке. Но стоит все это оперативно пресекать на корню. Не нужно делать так, чтобы дети все это видели и запоминали. В идеале лучше сгладить последствия таких дискуссий и свести все к мирному разговору. До драки, конечно же, доводить не следует.

А теперь давайте посмотрим, что разрешено делать на детской площадке.

Как себя вести, чтобы это стало даже плюсом для вас.

Всегда здоровайтесь со всеми присутствующими. Собственно, это правило хорошего тона, и вряд ли нужно объяснять и описывать такие банальности в области этикета. Дружить или нет дело ваше, но здороваться лучше всегда, даже когда вам не хочется поддерживать приятельские отношения.

Следите не только за своими детьми, но и за чужими. Если вдруг ребенок начинает бегать, причем делает это опасно, вы можете аккуратно присмотреть за ним. Помогайте другим детям скатиться с горки, слезть с качелей, встать после неудачного падения и т.д.

Учите малыша делиться всем с другими. Все дети играются вместе, стараются взаимодействовать друг с другом. Они не должны быть в изоляции. Важно понимать, что в песочнице все разложенные игрушки являются общими. Дети должны брать то, что им захотелось. Не стоит подбегать и тут же отнимать у малыша чужую машинку. Когда вы уже будете уходить, вы можете забрать ваши личные игрушки. Но в самом процессе игры лучше не делить предметы на ваши и не ваши.

Придерживайтесь правил взаимопомощи. Родители должны помогать друг другу. Если вы заметили, что у качелей есть острые углы или они не совсем исправны, вы должны сообщить об этом всем остальным. Ведь в противном случае пострадают чужие дети. В такой же ситуации когда-нибудь можете оказаться и вы без должной взаимопомощи.

Будьте толерантны к разным методам воспитания. Есть родители, которые вполне допускают, что ребенок может упасть и вымазаться в грязи, причем они не подбегают к нему и не торопятся его поднимать и вытирать. Он должен встать сам. Такие принципы вполне естественны и понятны. Все родители разные. У всех свои взгляды на воспитание. Одни могут сказать: ну сломал игрушку, и бог с ней. Другие же отчитают: ты что натворил, зачем ты так поступил, будешь наказан и т.д. Это не означает, что они плохие родители. Возможно, они смогут вырастить идеального ребенка. Одного принятого и устоявшегося метода воспитания не существует, а потому подходы всегда варьируются.

Ведите себя на детской площадке адекватно, и тогда у вас не будет никаких проблем. Старайтесь корректно относиться ко всем родителям, ведь сегодня всем приходится сложно! У всех нас есть свои проблемы и свои заботы. Взаимопомощь ключ к пониманию.

Что делать, если ребёнок нарушает нормы поведения

Ребёнок не знает правила поведения на детской площадке; не заметил, что нарушил; или забыл. В этом случае напомните, как себя вести, не заостряя особого внимания:

Ты разозлился и ударил мальчика. Тебе показалось, что он хотел забрать твою лопатку. Но никого бить нельзя, это правило. Если мальчик опять захочет отобрать твою лопатку, скажи мне и я помогу.

Ребёнок хорошо знаком с нормами. Сделайте строгое предупреждение о возможных последствиях:

Ты ударил мальчика. Бить детей нельзя. Если ты сделаешь так ещё раз, нам придётся уйти.

Не сообщайте о наказании на ходу. Подзовите малыша к себе, присядьте так, чтобы установить контакт глазами, и спокойно, но строго скажите, что произойдёт при повторном нарушении.

Следующим шагом будет соблюдение обещания. Если каждый раз сдерживать обещание, дети быстро поймут, что вы настроены серьёзно, и научатся контролировать себя.Последствием нарушения норм не обязательно должен быть отказ от прогулки на целый день. Цель не наказание, а демонстрация последствий неправильного поведения.

Я помню наших соседей маму с девочкой, которой было сложно себя контролировать. В порыве эмоций она бросалась в детей песком или щипалась, по любому поводу устраивала истерики. Терпению мамы можно было только позавидовать она внимательно следила за дочкой, предотвращая нанесение ущерба другим. Каждый раз женщина спокойно предупреждала девочку, что при очередной попытке агрессии с площадки придётся уйти, и в скором времени уносила орущую дочку. Когда ребёнок успокаивался, они возвращались обратно. Постепенно девочка научилась соблюдать правила.

Если малыш нарушил норму не специально, а в порыве эмоций или потому, что пока не научился контролировать себя из-за раннего возраста, предложите ему успокоиться на лавочке в течение определённого времени.

Как поступать со своими и чужими игрушками

Уважение к другим людям это уважение и к собственности других людей. А уважение к себе включает ожидание, что твою собственность также будут уважать. Учите этому детей, как только они осознают наличие собственности. Обычно это происходит около 1,52 лет. Не думайте, что малыш не будет отбирать чужие игрушки, если его заставляют отдавать свои.

Около 23 лет все дети проходят период, когда поделиться игрушкой равносильно тому, чтобы отрезать собственную руку. В этот момент важно не стыдить сына или дочь, а с пониманием отнестись к такому отношению к вещам, помочь защитить своё имущество, вместо того, чтобы обзывать жадиной:

Мальчик отобрал у тебя лопатку? Сейчас мы пойдём и вместе попросим вернуть её тебе. Чужие вещи нельзя забирать без спросу.

Не позволяйте обзывать ребёнка жадиной и посторонним:

Это новая (любимая) игрушка Вани, он пока что не готов поделиться ей с тобой. Обзываться жадиной нехорошо, Ване очень неприятно, что ты его так назвал.

Если ваши дети отнимают игрушку, им не принадлежащую, воспринимайте это как нарушение основной нормы. Заберите её, верните владельцу и предупредите сына или дочку о последствиях, если происшествие повторится.

Возвращая предмет хозяину, обозначьте нормативные способы поведения в ситуации, когда хочется поиграть чужой вещью: попросить её у владельца, предложить играть вместе или по очереди, предложить временно обменять игрушку на одну из своих.

Когда нужна помощь взрослого

Если ребёнок просит помощи, вы должны помочь. Он всегда должен быть на сто процентов уверен в вашей возможности защитить его от любых невзгод. Поэтому если он подбегает в поисках поддержки, начните с фразы: Я помогу тебе! После выслушайте и действуйте в зависимости от ситуации.

Если малыш не просит помощи, не вмешивайтесь, если не видите непосредственного вреда для его здоровья и жизни. В процессе общения и разрешения конфликтов дети получают позитивный и негативный опыт. И тот, и другой важен для социального развития. Поэтому сдерживайте порыв вмешаться в ссору.

Ни в коем случае не учите ребёнка раннего или дошкольного возраста давать сдачи физически или вербально. Учите кроху всегда разрешать конфликты мирным путём. Если это невозможно, объясните, что он должен искать помощи у старшего. Показывайте ребёнку, что просить помощи нормально и не стыдно.

Как вести себя на детской площадке во время истерик

Лучшее, что вы можете сделать при истерике ребёнка отвести или отнести его в спокойное место, где он никого не будет беспокоить, подождать, пока он успокоится, и проговорить чувства:

Мальчик забрал у тебя машинку, и ты очень-очень расстроился. Смотри, машинка уже у тебя, хочешь вернуться играть или пойти домой?

Не пытайтесь предотвратить истерику во что бы то ни стало. Дети учатся проживать чувства и следовать установленным правилам, и истерики закономерное явление в раннем возрасте:

Мальчик забрал у тебя свою машинку, и ты очень-очень расстроился. Но это была его машинка, отбирать чужие игрушки нельзя, это правило. Нам придётся уйти.

Как взаимодействовать с чужими детьми

Иногда родители из лучших побуждений пытаются обучить правилам чужих детей. Но у них тоже есть родители, поэтому не стоит вмешиваться в других семьях могут быть свои нормы. И даже если чужие дети не соблюдают основные правила, только их родители имеют право делать им замечания. Единственный случай, когда мы можем и должны воздействовать когда ваш ребёнок просит о помощи или когда вам кажется, что любому малышу угрожает физическая опасность. Но даже в этом случае не стоит начинать читать нравоучения, просто объясните ситуацию:

Привет, я мама Вани. Как тебя зовут? Ты забрал у Вани машинку, машинка ему очень нравится, и сейчас он не хочет ею делиться. Отдай её, пожалуйста. Видишь, Ваня плачет, ему обидно и хочется получить свою вещь обратно.

Даже в исключительных случаях вы не имеете права ругать или наказывать постороннего ребёнка, лучше обойтись общей фразой, без оценки поведения:

Стоп, бить других людей нельзя! Мне придётся остановить тебя.

Как разрешить конфликт родителей на детской площадке

Отношения с другими мамами на детской площадке складываются по-разному. Главное помнить, что дети имитируют наше поведение. Даже в самых сложных ситуациях будьте спокойны. И всегда вставайте на сторону сына или дочери.

Вот как может выглядеть диалог с другой мамой:

Ваш мальчик толкнул моего за то, что он взял его машинку! Кто вообще так воспитывает детей! У вас растёт жадина и драчун!

Как жаль, что возникла такая неприятная ситуация! Ваня не жадина, это новая машинка, и он пока не готов поделиться ей. Возможно, дети могут играть вместе другими игрушками. Ваня, ты действительно толкнул мальчика? Драться нельзя, это правило, если такое повторится, нам придётся уйти с площадки. Если у тебя отбирают твою игрушку, скажи, что ты не хочешь сейчас делиться, или попроси помощи у меня.

Да вы ещё и ябеду растите!

Это нормально, когда трёхлетние ребёнок обращается за помощью к взрослому в ситуации, которую он не может решить самостоятельно.

Старайтесь понять чувства другой мамы: её малыша толкнули, ей очень обидно, поэтому всегда соглашайтесь, что ситуация неприятная, но пытайтесь найти пути выхода из неё без оскорблений и обид.