Социальные проблемы современного семейного воспитания

Будущее любого общества зависит от подрастающего поколения. Именно дети будут определять то, что будет в нем цениться и порицаться, какие традиции будут сохранены, а какие забудутся. Именно поэтому современные проблемы семейного воспитания ребенка касаются не только его родителей, но всего социума в целом.

Современные родители имеют широкие возможности для всестороннего и грамотного развития ребенка с любыми интересами и потребностями. Они могут определить его в любую студию или кружок, нанять специалиста, готового поставить ребенку речь, решить проблемы его развития, прогнать страх, стать более дружелюбным и общительным Список услуг, предоставляемых детям, можно продолжать бесконечно. Но при всем при этом несомненно важную, ключевую роль в процессе воспитания во все времена играло родительское воспитание.

Семейные ценности основа воспитания полноценной личности

Лишенный поддержки и заботы со стороны самых близких людей, ребенок, даже будучи окруженным множеством высококлассных специалистов, не сможет принять и по-настоящему глубоко усвоить правила воспитания.

Семейные проблемы через год

Самые распространенные семейные трудности и проблемы наступают через определенные периоды это закономерность. Семейные психотерапевты даже составили список семейных проблем, через которые проходят все семьи.

Первым в этой линейке стоят семейные проблемы через год или первый кризисный период. Он связан с тем, что во время отношений мы склонны преувеличивать и приукрашивать способности партнера. Наша половинка становится нашим кумиром: самым красивым, умным, заботливым и прочее.

Чтобы справляться с семейными проблемами, просто нужно трезво смотреть на мир, да, теперь ваш партнер выглядит иначе, но ведь это реальный образ, впрочем, изменился ведь не только он. Да, муж выглядит не таким галантным и стильным, в домашних тапочках и перед телевизором, но ведь и он теперь созерцает вас в бигуди и яичной маске на лице. Будьте критичнее, прежде всего, к себе.

Твоя моя мама

Что делать если проблемы в семье из-за родственников? Это вторая, по частоте, проблема в семейных отношениях. Самые близкие родственники это наши мамы наши советчики, помощники, но иногда они становятся врагами. Недаром тещи и свекрови стали завсегдатаями сальных анекдотов.

Как решить семейные проблемы, связанные с родственниками? Конечно, не стоит пытаться заставить полюбить родственников друг друга. Если наладить отношения совершенно невозможно, то следует максимально уменьшить возможность общения. Следует проявить сдержанность в общении, ни в коем случае не стоит идти у кого-то на поводу, но и постоянные споры тоже ни к чему хорошему не приведут.

Возможно, стоит промолчать, восточная мудрость гласит: Человеку даны два уха и один язык для того, чтобы больше слушать и меньше говорить

Причинили вред жизнедеятельности здоровья

Выше уже отмечали, что не каждый поход к стоматологам может оказаться положительным. В большинстве случаев, услуги могут предоставляться некачественным образом при выполнении соответствующих работ. Но нередко могут использоваться и некачественные исходные материалы при осуществлении соответствующей деятельности. Естественно, это может привести к заражению, которое может быть получено в период вмешательства ортопедов. По этой причине, необходимо подробным образом рассмотреть наиболее близкую опасность, с которой могут встретиться пациенты на стоматологических процедурах.

В первую очередь, необходимо исключить существенный вред для жизнедеятельности в период заражения пациентов ВИЧ-инфекцией либо гепатитом С и другими аналогичными заболеваниями. Поскольку всего десятилетие назад это было всплеском заболеваемости, но сегодня ситуация в значительной степени изменилась. По этой причине, заострять на этом пристальный взгляд не стоит, но чуть ниже будет упомянуто о том, какое именно наказание несут врачи за подобные причинения вреда. Изначально, необходимо взглянуть на некачественную услугу для пациентов в стоматологических кабинетах, а также, о преступлениях и наказаниях нерадивых врачей.

В период осуществления стоматологической процедуры, врачи в полной мере могут задевать дёсны пациентов, а то и вовсе вырывать не те зубы либо причинить вред ротовой полости. Это значительное травмирование зубов, которое отличается серьёзными последствиями, а по опасным мерам может оказаться хуже аппендицита и различных форм заболеваний в организмах людей. В тех случаях, когда начинают болеть зубы, то это в полной мере воздействует на мозговые и нервные системы, а сами признаки боли могут иметь нарастающие определённые характерности. При этом, обезболивающие препараты смогут осуществить собственные действия лишь по истечении получаса, после того, как они будут приняты. А значит, они могут успеть, не полностью всосаться в систему кровообращения.

По этой причине, когда не принимаются незамедлительные меры, то пациенты могут, погибнут от болевых шоков, а сам стоматолог будет нести уголовное преследование за смерть пациентов. За подобную халатность врача могут заключить под стражу на срок до восьми лет и конфисковать всё его имущество. По этой причине, стоматология является не вполне обычной практикой врача, а полноценной врачебной этикой. Если здесь совершать неправильные шаги, то соответствующие результаты смогут оказаться плачевными. Ведь в большей степени, пациент может получить полноценные непоправимые итоги деятельности в собственном организме, а врач тем самым совершает роковые поступки по отношению к нему.

Степень вреда, которая может быть причина пациенту в период операционных действий, может быть расценена серьёзным ударом, а результаты подобных действий смогут разниться, а порой, зайти за дозволенную черту. Иногда, пациентам предлагают реализовать операцию повторно. При этом их будут оперировать уже иные медики за счёт медклиники. Сам же пациент, вполне может не обращаться с соответствующим заявлением в органы прокуратуры и в высшую инстанцию. В иных ситуациях, врачей будут привлекать к уголовному преследованию, отзывать лицензии и не допустят до работы, пока полностью не будет закрыто уголовное судопроизводство.

Распространены случаи, когда операции осуществляют не опытные врачи. При этом, врач вполне может задеть мягкие ткани во рту, что приведет к последующему кровотечению, которое достаточно сложно останавливать. Уже позднее, в период неправильного дезинфицирования ран, у пациента в кровообращение может попасть какой-либо вирус либо бактерия, что приведет к дальнейшему заражению в крови. Результатом этого послужит заражение кровяных телец, которые в дальнейшем будут поступать в мозговой центр, а сам больной умрет за считанные секунды, а изменить что-либо уже будет поздно.

Про некачественные услуги в стоматологии, интересно и познавательно будет прочитать статью: Некачественное оказание услуг стоматологом: Как обязать устранить недостатки

Семейная психология

Статьи о семейных проблемах пестрят яркими заголовками вроде: Быт сгубил семью, действительно, в этих словах есть доля правды, вторым кризисным периодом считается отсутствие новизны или бытовуха. Вы живете вместе год или два и со временем начинаете замечать, что все чертовски приелось, а ваша семейная жизнь начинает походить на дешевую пародию кинофильма День сурка.

Семья и семейные проблемы все чаще приобретают бытовой характер. К сожалению, многие молодые и подающие надежды пары распадаются именно из-за нестиранных носков и немытой посуды. Но что с этим делать, как решить семейные проблемы?

Советы о том, как сохранить брак можно прочитать здесь, интересуют вопросы сексуальной жизни, подробнее тут.

Все не так плохо, опять же следует снять розовые очки, причем как женщинам, так и мужчинам. Вам следует понимать и разделять жизнь до свадьбы и после. Семья это тандем, союз в котором нет месту я. Вспомните свои клятвы: и в горе, и в радости, а это значит, что все делится поровну.

Если до свадьбы вы носили на руках свою возлюбленную, а после не уделяете ей внимания и лишь указываете на ее обязанности, то следует ли удивляться скандалам. Возможно, стоит уделить жене больше внимания, помогать по дому, устраивать совместную генеральную уборку, например.

Женщина, в свою очередь, должна понимать, что она все-таки хозяйка и хранительница очага, а не королева. Не стоит относиться к домашним делам как к каторге, ведь вы любите своего мужа, так что же вам мешает ухаживать за ним и готовить?

Отсутствие совместных целей

Если у пары нет общих планов на будущее, то они не настолько крепко связаны, как те, кого греет общая мечта. Они живут вместе, но как бы и врозь, потому что в своей жизни они ориентируются на какие-то свои цели. Нередко это становится одной из причин разрыва. Постепенно дни начинают казаться серыми и обыденными, ведь они не наполнены каким-то особым общим смыслом.

Подумайте, в каком направлении вы бы хотели двигаться вместе? Чего бы вы хотели достичь? Начните строить совместные планы. Сначала на предстоящие выходные, а затем на весь месяц придумайте себе список дел и занятий.

Психологический подход

Психологические семейные проблемы нередко связаны с пополнением семейства рождением малыша. Во-первых, это могут быть проблемы связанные с социальной и психологической незрелостью семьи. Например, когда у молодой семьи еще нет собственного жилья и хорошего заработка, чтобы содержать ребенка. К сожалению, в нашей стране браки заключаются по залету, в этом вопросе, нам следует поучиться у западных соседей.

Как бы то ни было, как решить проблемы в семейной жизни, возникающие с появлением ребенка? Самое очевидное решение данной проблемы семейное планирование. Не самый лучший вариант заводить детей в первый же год совместной жизни, следует пройти, так называемую притирку. А если малыш уже родился, то придется забыть о своих амбициях, теперь главнее не вы, а он.

Проблемы семейной психологии затрагивают личность и личностные качества человека, некоторые из них помогают нам в жизни, а другие напротив мешают. Например, излишняя амбициозность может навредить семье, как уже упоминалось выше в семье все делится поровну. Однако излишне амбициозный человек может все время тянуть одеяло на себя и не позволять самовыражаться своей половинке.

Другая распространенная проблема ревность. Из-за ревности люди способны на безумства: слежка, угрозы, насилие. И развод, в данном случае, превращается в спасение. Также ревнивец разрушает не только жизнь партнера, но и всех домочадцев, как можно спокойно жить, постоянно пребывая в страхе? В этом случае помощь в семейных проблемах приходится искать в кабинете семейного психотерапевта.

Материальные трудности и совместный бюджет

Эта проблема особенно актуальна для современных российских семей. Согласно статистическим данным почти 40% из них находятся на грани бедности. Зарплаты маленькие, а запросов и трат множество. В некоторых парах партнёры могут ссылаться на безработицу или отсутствие достойного рабочего места и этим оправдывают своё безделье. Наиболее оптимально, когда и муж и жена работают. Это делает семью более устойчивой в финансовом плане.

Однако практически во всех семьях однажды наступает момент, когда остаётся лишь один добытчик. Подобная ситуация возникает, когда жена уходит в декрет, а затем сидит дома с маленьким ребёнком. В результате потребности семьи возрастают, а доход резко снижается. Нередко это становится поводом для очередной ссоры или скандала.

Кроме того, конфликты появляются не только из-за размера семейного бюджета, но и из-за того, куда, по мнению партнёров, нужно потратить заработанные деньги.

Разрешением подобной проблемы станет конструктивный, спокойный разговор. Нужно вместе постараться понять, например, почему один из супругов не желает работать. В ходе диалога можно найти компромисс и в сфере возможных покупок.

Способы решения семейных проблем

Семейные проблемы и типы решения семейных проблем описаны во многочисленных учебниках по семейной психологии, но можно и самим разобраться, если подключить здравый смысл. Очень важно не отдаляться и не жить прошлым. Прекратите цепляться за вчерашний день, смотрите в будущее. Разговаривайте друг с другом. Общение ключ ко всему.

Рассмотрим примеры решения семейных проблем:

1. Муж не уделяет прежнего внимания. Если отношения потеряли прежнюю страсть, следует приложить некоторые усилия, устроить романтический вечер, к примеру. Не забывать ухаживать за собой, наряжаться, штамп в паспорте это ведь не конечная цель в жизни. Если муж взял красавицу в жены, то почему же он должен жить с замарашкой? Это, как минимум, не справедливо.
2. Жена излишне ревнива. Возможно для ревности есть причины, например, чрезмерное внимание к чужим женщинам. Женатому человеку не стоит заводить подруг, мы ведь не маленькие и прекрасно понимаем к чему это ведет. Оставьте разговоры с коллегами на работе и не позволяйте себе разводить общение в социальных сетях. Чаще делайте комплименты жене и никогда не хвалите чужих жен в ее присутствии, вам ведь это также не понравилось бы.

Семейные проблемы и их решения напрямую связаны с желанием их разрешить, если супруги не готовы к открытому диалогу и не стремятся к взаимопонимаю, то ни психологи, ни экстрасенсы вам не помогут. Ключ ко всем проблемам кроется в вас самих, если вы когда-то полюбили этого человека, то отчего же вы не хотите прислушаться к нему, может он прав?

Семейные вопросы и проблемы это не что-то постыдное, а обычное проявление жизни, если вы столкнулись с ними, значит, вы взрослеете, а ваша семья переживает очередной этап становления и либо вы поднимитесь на ступеньку выше, либо скатитесь вниз решать вам.

Непонимание в отношениях и неприятие к другому

Непонимание в отношениях это неспособность выразить четко свои желания и требования, неумение услышать и понять супруга. Невладение навыками эффективной коммуникации.

Люди часто путают непонимание и неприятие. Первое исправимо, второе часто служит причиной разводов и расставаний.

Неприятие в отношениях это приписывание супругу мыслей, чувств и желаний, неприязнь и отвращение, неприемлемость некоторых форм поведения и общения партнера.

Непонимание супругов часто маскирует более глубинную причину конфликтов и неприятия.

Я обращаю Ваше внимание на 3 причины непонимания супругов в отношениях.

Семейные ценности в современных реалиях

Для детей семья это то место, где развивается характер, закладываются жизненные принципы, основы физического, эмоционального, интеллектуального развития. Семья для каждого из ее членов может выступать как положительным, так и отрицательным фактором. Ребенок нигде не получит столько заботы и внимания. Одновременно с тем, ни один иной социальный институт не способен нанести столько вреда.

Из-за тяжелого прессинга экономических и политических проблем, снижения уровня жизни отцовские и материнские роли перераспределились. Урбанизированный образ жизни придает семье новый характер, эмоциональный контакт между младшими и старшими нарушается. Внутрисемейные отношения характеризуются повышенной конфликтностью, следствием чего является высокий уровень разводов.

Распространенные причины кризиса алкоголизм, противоправные действия супругов, сопутствующий этому низкий культурный уровень, что негативно отражается на воспитательном потенциале семьи. Раннее вступление молодых людей в брак, проблемы с жильем, нехватка денег, нежелательные дети делают положение семьи неустойчивым. Около трети новорожденных в стране появляются на свет в неполных семьях, большой процент детей имеет врожденную умственную, физическую патологию.



Проблемы воспитания в неполной семье

Уход одного из родителей ребенок часто расценивает как свою вину. Он чувствует себя покинутым обоими, т.к. один далеко, а второй (чаще это женщина) вынужден больше быть занятым на работе.

Хорошие отношения с оставившим семью родителем рождают недоверие к тому, с кем ребенок живет. Плохие взаимоотношения порождают чувство вины, которое усугубляется еще и выяснениями, кто прав или виноват между взрослыми.

Сплетни, вопросы доброхотов, непонимание сверстников отражаются на психологическом состоянии ребенка. Иногда дело осложняется еще и обвинениями родителя, который жертвует всем, упрекает малыша в своей несостоявшейся жизни. Кто-то наоборот, навязывает чрезмерную заботу, чем портит характер и взаимоотношения.

Ошибки семейного воспитания причины проблем

Специального кодекса, помогающего воспитать идеального ребенка, не существует, но можно выделить типичные ошибки, ведущие к проблемам в воспитании.

Непонимание

Родители предъявляют к отпрыску требования, которые не согласуются с его характером, давят на ребенка, заставляя соответствовать каким-то своим представлениям. Это вызывает упрямство, способствует развитию замкнутости, отстраненности.

Ожидания родителей должны отвечать возможностям ребенка. Он не должен заниматься музыкой или усиленно изучать английский только потому, что этого хотят амбициозные родители.

Неприятие

Может происходить из-за несвоевременной беременности или потому, что родители хотели мальчика, а родилась девочка. Неприятие может появиться на фоне раннего отлучения от груди, когда малыша отдают в ясли или поручают няне. У него снижается жизненный тонус, возникают страхи, если с ним строги не по возрасту, проявляют недостаточно ласки и нежности, в общении акцентируют внимание на отрицательных чертах, не замечают положительных качеств.

Отсутствие гибкости

Часто наблюдается у родителей авторитарного склада. Они предвзяты по отношению к ребенку, навязывают свое мнение, не допускают альтернативных решений.

Непоследовательность

Встречается между родителями, когда требования отца и матери не совпадают или родители наказывают, а бабушка с дедом жалеют и попустительствуют. Непоследовательным может быть поведение одного взрослого, когда в обращении с детьми допускаются крайности: обещания и их невыполнение, тотальный контроль и полное безразличие.

Чрезмерная эмоциональность

Недовольство родителей обрушивается на ребенка, что в дальнейшем приводит к возбудимости или наоборот, к заторможенности. Излишне тревожные родители паникуют по любому поводу, страдают навязчивыми страхами, опекают, вмешиваются с советами и предостережениями.

Доминантность

Властные родители требуют безоговорочного подчинения, категоричны, не приемлют самостоятельности, все контролируют, применяют физические наказания. Такая тактика не приводит к порядку, лишь к усталости, грозит нервными срывами.

Гиперсоциальность

Отношения в семье испытывают дефицит тепла, эмоциональности. Ребенка боятся испортить, поэтому выдвигают множество требований, которым он должен соответствовать. Ему не прощают слабости и оплошностей, детская жизнь лишена непосредственности, веселья. Все идет по плану, расписано до мелочей, подвергается тщательному анализу.

Как вырастить здорового и счастливого ребенка

Характер формируется, начиная с раннего возраста, у дошкольников уже складывается определенный образ поведения. Все семейные проблемы, по мнению не только З. Фрейда, родом из детства. Воспитание потребует от родителей много усилий, а результаты родительского влияния не проявляются немедленно.

От чего любящие родители должны оградить своего ребенка:

1. Применение насилия не только демонстрирует авторитет, оно заставляет бояться, создает негативную обстановку. Психика малыша травмируется, во взрослом возрасте возможны проявления агрессии, демонстрация силы без причины.
2. Некоторые родители нарочито холодны, боясь развить в своем чаде эгоистичность и избалованность. Детские психологические проблемы требуют родительского внимания и любви. Не встречая понимания, ребенок замыкается в себе, теряет уважение к старшим.
3. Обилие родительской любви тоже вредно. Выполнение любой прихоти ведет к рождению эгоиста. Сын или дочь не станут меньше любить отца или мать, если иногда будут слышать от них твердое нет.
4. Неаргументированные запреты на повышенных тонах типичная ошибка. Любителю таскать конфеты из вазочки нужно объяснить, почему этого делать нельзя. Если не понял еще раз терпеливо объяснить.
5. Отсутствие запретов другая крайность. Избалованность в будущем доставит массу проблем окружающим. Дети, которые не слышат дома слово нет, ведут себя везде так, как считают нужным, а дома попросту манипулируют взрослыми.
6. Унижение, оскорбления за провинности, встреча в штыки любого увлечения делает ребенка неуверенным, нерешительным. От родителей требуется выдержка и терпение, уважение к личности и ее интересам.

Значение семьи в воспитании

Многие родители принижают или оценивают очень узко роль семьи в воспитании своих отпрысков. Они считают, что достаточно обеспечить их всем необходимым, отвести рабочее место, место для отдыха, помочь в затруднительных случаях. Но детская жизнь заполнена массой впечатлений, поэтому важно создать дома такую атмосферу, которая поддерживала бы и активизировала внутреннюю жизнь ребенка. Взрослых не должны интересовать только отметки, любящие родители вникают в эмоциональную сферу, беседуют, помогая дать правильную оценку событиям.

Актуальная проблема воспитания найти грань между любовью и строгостью. Главная родительская забота вырастить самостоятельную личность, которая будет находиться в гармонии с окружающими и со своим внутренним миром. Основная цель воспитания сформировать разностороннего человека, полезного людям. Путь решения этой задачи состоит в проявлении внимания друг к другу, несмотря на занятость, усталость. Если упустить момент, когда еще есть возможность что-то исправить, выстроить правильные отношения будет очень сложно.

Воспитание как основа социально педагогической проблемы

В педагогике проблема социального воспитания принимает вид специально организованного, целенаправленного и управляемого воздействия воспитателей на подопечных с целью достижения у них уровня базиса основ и норм поведения.

С ростом современных социальных проблем педагогическая наука признает неорганизованное воспитание под влиянием повседневной жизнедеятельности ребенка на формирование личности. Здесь принимает участие все его окружение члены семьи, друзья, люди с улицы, с которых так часто дети копируют жесты и лексику.

В связи с этим востребовано организованное воспитание, которое проводится квалифицированными педагогами. Именно педагогика позиционирует определенные цели воспитания, стремится к формированию социально ценных навыков и привычек, создает платформу фундамента его индивидуальности.

Ведь еще великий Ж. Ж. Руссо определил три главных фактора воспитания-воздействия на ребенка природу, людей и общество. Поэтому перед воспитателем стоит задача добиться полной гармонии этих действий.

Воспитание имеет непосредственное отношение к педагогике и психологии, которой отдается ключевая роль в формировании подхода к ребенку.

Роли воспитания может даваться разная оценка. Это может быть либо утверждение его полной бессмысленности в случае плохой наследственной базы и негативного влияния среды, либо признание его как единственное средство перевоспитания человека.

Поэтому эффективность и повышение сознательного усвоения системы знаний немыслима без профессионального подхода педагогического состава.

Разновидности воспитания и роль в формировании личности

Первоочередная задача воспитания выявление склонностей или дарований, развитие в соответствии с индивидуальными особенностями человека, по способностям и возможностям. Выделяют несколько форм воспитания, каждая со своей спецификой взаимодействия.

Умственная

• Добиться усвоения полученных знаний;
• Заложить основу научного мировоззрения;
• Стимулировать умственные силы, способности и дарования;
• Сформировать активную тягу к познанию новых интересов;
• Вызвать интерес к повышению уровня подготовки.

Физическая

Входит в основу всех воспитательных систем. Способствует выработке у молодежи физической подготовки, выносливости, терпению, стремлению к победе. Все это оказывает существенную помощь на формирование новых черт характера и позиционирует силу воли для достижения успеха в любом начатом деле.

Трудовая

Отвечает за формирование трудовых действий и азов производственных отношений за счет изучения орудий труда и способов их применения. Именно труд считается главным фактором, который мотивирует развитие личности.

Политехническая

Направлено на знакомство с основным принципом отдельного производства. Позволяет добиться усвоения нового материала о производственном процессе и отношениях.

Ставит перед собой задачу:

1. Выработать интереса к производственной деятельности;
2. Развить технические способности, новое экономическое мышление;
3. Дает возможность проявить изобретательность;
4. Позволяет выявить склонность к предпринимательству.

Нравственная

Формирует у подрастающего поколения основы социальных норм общества за счет понимания нравственности, суждений, чувств, убеждений, навыков, привычек поведения. Определяет постановку:

1. Общечеловеческих ценностей;
2. Непреходящих моральных исторически сложившихся норм на фоне эволюционной картины развития общества;
3. Новых принципов и норм, которые стали результатом современного этапа развития общественного мировоззрения

Эстетическая

Подразумевает основу основ воспитательной системы, с учетом грамотной, комплексной подачи и дальнейшего развития эстетических идеалов, потребностей или вкуса, которые отвечают за познание индивидуальности человека.

Социальные проблемы семейного воспитания

Постоянный рост тотальных проблем преобладает во всех областях существования общества, что объясняет повышение интереса к воспитанию детей в сфере педагогического воздействия. Целью и результатом семейного социального воспитания считается социальное развитие личности.

Это сложный структурированный процесс, обусловленный особенностями, условиями, степенью развития общества, характером ценностных установок, целей, с одной стороны, с другой реальным состоянием индивидуальных характеристик детей. Согласно Д.И. Фельдштейну, закономерность социального развития может предопределять:

1. Уровень освоения основ базиса социализации;
2. Степень адаптации с учетом проявления новых качеств характера независимости, уверенности, самостоятельности, инициативности, отсутствие комплексов;
3. Принципы взаимодействия человека и общества.

В связи с использованием интернета, телевидения и других информационных или мультимедийных средств, у ребёнка складывается виртуальное восприятие мира. Это особенно отражается на психическом развитии детей школьного возраста: нарушаются основы развития детского мировосприятия, культуры, психики. Поэтому родителям так важно с раннего возраста правильно организовать досуг, вовремя обнаружить и развить таланты своих чад.

Изучение и анализ факторов организованной или стихийной среды влияния на ребёнка со стороны таких средств, характеризуется, правильной постановкой задач социального воспитания учащихся средних учебных заведений.

Специфика задач социального воспитания ребенка

• Оказание помощи для успешного, эффективного прохождения процесса социальной адаптации, автономизации и интеграции;
• Индивидуальная помощь личности при кризисных ситуациях в семье, школе, когда необходимо восстановить здоровье, физическое, психическое состояние ребенка;
• Защита прав на достойную жизнь в обществе, профессиональное самоопределение;
• Охрана здоровья, организация социальной, физической, познавательной, творческой деятельности;
• Помощь подросткам в принятии самостоятельных решений при организации своей жизни

Результатом социального формирования личности является воспитанность ребенка (подростка) это результат влияния не только воспитания, но и относительно направляемой или стихийной социализации.

Воспитание в современной России как социальная проблема

Целенаправленная деятельность воспитателя или общества заложены в основу воспитательного процесса, при котором результат усвоения, активного воспроизводства посредством общения, помогает ребенку постепенно войти в мир социума. Сложнее с детьми, в раннем возрасте оставшихся без опеки родителей, проблемам социализации которых, уделяется особое внимание правительства.

Для детей-сирот характерно ситуативное проживание реальности, которое приводит к отвержению отдельных пережитых эпизодов, что препятствует развитию адекватной самооценки до критического уровня. Ключевым направлением в решении трудностей социальной проблематики выступает педагогика, которая в состоянии разумно организовать процесс усвоения ребенком социального опыта, системы связей и отношений.

При этом преодоление актуальных трудностей выстраивается на базе его активного участия в освоении культуры человеческих отношений, системы социальных ролей, необходимых для успешной самостоятельной жизни. Все происходит на фоне условий стихийного взаимодействия человека с окружающей средой в ходе целенаправленного воспитательного тренинга.

Социализация детей-сирот как главная задача педагогики

Основной целью педагогов детского дома считается формирование самостоятельной, зрелой личности, способной творчески реализовывать свой жизненный замысел с опорой на внутренние ресурсы. Особенно важно мотивировать развитие, совершенствование всех сущностных человеческих сфер ребенка, составляющих основу его индивидуальности.

Главные задачи социального воспитания детей-сирот рассчитаны на полное обеспечение полноценного участия во всех сферах социальных отношений, которые будут позиционировать:

1. Готовность к труду, направленному на развитие разнообразных способностей детей, их подготовку по выбору профессии;
2. Формирование необходимых навыков для построения собственной семьи;
3. Способность трезво подходить к решению социально-экономических задач

Для социального воспитания детей-сирот требуется специально организованная психолого-педагогическая деятельность, которая поможет им самоопределиться в жизни.